为进一步推进全国学前教育宣传月活动，践行《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，扎实推进幼儿园课程游戏化项目建设，充分发挥名园、优质园的引领辐射作用，常州市教育局组织开展2023年“常州市名园半日开放”展示活动。6月13日上午，天宁区雕庄中心幼儿园作为天宁区展示园之一，面向全市各园开放幼儿半日展示活动。

活动开始，教师们先行观摩了园所环境、班级区域游戏和户外混龄活动。通过半日开放活动，老师们走进雕幼，深入现场，多样化的户外活动、丰富精彩的区域游戏以及随处可见的儿童自主表达表征的环境吸引了观摩教师的目光。

本着“生态、自然、原色”的多元化理念，将幼儿园每一处自然环境巧妙的融合进运动游戏中，让教育回归自然。户外场地分为3大区域：中心场、拓展园、嬉乐湾，儿童以混龄游戏的方式自由选择伙伴、游戏场地、游戏材料、游戏方式，开展自主游戏，充分展现了幼儿与环境材料的积极互动，体现雕幼的运动特色，彰显课程游戏化背景下户外活动的自然生态。

随后，邵丽娟副园长以《基于健康核心经验下运动游戏的实践——评估指南背景下的我园课程园本化实践介绍》为题，从专业的角度，打破零散格局统筹审议，以儿童运动能力发展需求为目标，对接《指南》，依据核心经验，形成序列性的单元式运动游戏，并与幼教同行们分享了课程内容架构及实施路径，深度挖掘运动游戏的真实性、智能化、可视化、数据化。

居海燕副园长则以班级课程故事案例分享的形式，以《“表”达童真， “演”绎精彩》为题，向各位幼教同行分享了采菱幼儿园户外开放性表演游戏的实践之路，从理论先行、调研走访、环境支持、材料支持、策略支持、评价支持等方面揭开开放性表演游戏独特的游戏特征，并借助无主题表演游戏案例、经典西游记案例，为创设开放的游戏环境提供参考，为教师观察指导游戏提供支持。

此次半日开放活动在老师们热烈地交流中圆满结束，雕幼将继续坚持以《幼儿园保育教育质量评估指南》为引领，在扎实推进幼儿园课程游戏化项目建设的过程中，倾听儿童、追随儿童、研究儿童，深耕幼教土壤，让每位儿童成为最好的自己。