每天的区域活动是孩子们最开心的时刻，一进教室，不用老师提醒，纷纷到自己喜欢的区域玩，这时蒋思漩来了，跟老师打过招呼后，就直接去了益智区，然后从柜子里取出小筐（小筐里有五颜六色的小珠子），拿出毛根，在那里串了起来，我放下手里的东西，在那里仔细观察，发现她把各种形状的小珠子，串在了一起，还真的很好看，我问：”蒋思漩，你串的是什么啊？”蒋思漩说：“我串的是妈妈的项链呀！老师，好看吗？”我说：“好看呀，你妈妈戴了一定很漂亮，心里非常开心！”

这时易凤宸和张梦也过来了，从小筐里取出五颜六色的小珠子和毛根，然后在那里认真的串了起来。我就在旁边静静的看，不一会儿，一根根长短不一的项链挂上了展示架。哈哈，这些孩子，真的很有创意，小小的珠子在她们手里，都变成了好看的项链，有同一色、有两种颜色间隔串起来的、还有3~4种以上颜色间隔串起来的、或者是他们认为的最美好的东西。这时，马鑫康也发现了这个好玩的区域，就过来和其他小朋友一起玩，他们一边玩着，还一边交流着自己是怎么串的。

一颗颗小小的彩色珠子、一根根百变的毛根，经过孩子们小手的点缀，变成了一根根漂亮的项链。俗话说：”兴趣是最好的老师。”是的，一旦孩子们对一件事感兴趣了，他们会很认真、很积极地去做，在探索活动中，利用老师提供的材料，自由创造发挥，思维活跃，想象丰富。一个简单的串珠子游戏，不但有利于培养孩子的耐心，提高孩子审美能力，更能充分发挥孩子们的想象力。