针对日趋频发的未成年人施暴现象，日前，丽一社区阳光驿站利用寒假，组织本社区及周边村委的初高中学生开展了一次透视未成年人施暴问题的专题活动。

2月16日下午，97名学生集合在一起，由对厘清施暴的定义开始说起，大部分学生对施暴的理解仅限于打人和骂人。通过PPT的演示，同学们进一步明确了辱骂欺辱、中伤、讥讽；损坏受害者的书本、衣物等个人财产；恐吓、威胁、胁迫受害者做其不想做的事；网上传播谣言进行人身攻击等也都是一种施暴。

活动中，主持人就未成年人暴力的特点、未成年人暴力对未成年人自身的影响、施暴小霸王是怎么出现的等方面进行了讲解和分析。

在谈到面对施暴该如何应对时，现场的学生既有分享“溜字诀”的，也有提出“死磕经”的，大部分学生只是用笑声来掩盖自己的不明确。

耐人寻味的是，当进入“亲历者说”这一环节，现场便陷入了沉默，这明显与现实不符的场景或许真是施暴频发的一大根源。

然而，沉默本身或许正传递出学生们对施暴现象的一种深深思索。