《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。”

      为了确保幼儿园大班小朋友一学期以来的保教质量，从中发现亮点和不足，明确今后努力的方向，7月2日上午茶山中心幼儿园大班年级组开展了对幼儿语言、社会、科学、健康、艺术五大领域发展测评活动。活动中，大班各位教师对小朋友们的表现进行详细的记录和分析。  

      从整体测评情况来看，幼儿的领域发展情况基本上都能达标，同时发掘到了很多的亮点：如大班幼儿在舞蹈创编的过程中会跟着律动节拍不断变换造型，还会和小伙伴一起拉手舞蹈。在科学领域测评过程中幼儿还会针对教师提出的问题大胆说出自己的想法，大胆提出质疑……。针对发现的亮点和不足，大班教师们认真填写幼儿的发展评价表，对自己一学期的工作作出综合性的评价和改进措施。