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局属各中小学、幼儿园,天宁职校,教师发展中心,局机关各科室:
现将《2021年天宁区教育局工作意见》印发给你们,希认真贯彻执行。
附件:2021年天宁区教育局工作意见
常州市天宁区教育局
2021年2月8日
附件
2021年天宁区教育局工作意见
2021年是“十四五”规划开局之年,也是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一年。天宁教育的总体思路是:以《常州教育现代化2035》、《常州市“十四五”教育发展规划》为遵循,围绕立德树人根本任务,推进“九大工程”,建设高质量教育体系,全面提升学生面向未来的核心素养,促进教育更为公平、更加优质、更具活力,不断提升人民群众的教育获得感和幸福感,为乘势而上建设优质教育均衡高地奠定坚实的基础。
一、教育党建品牌引领工程
依托以区委书记为组长的教育工作领导小组,发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用,抓好教育规划重要政策研究和重大任务落地。强化区委教育工委党建引领,深化“天宁星课堂”品牌建设,推进“线上红色教育”和“线下志愿服务”常态化。加强党建片区化管理,深耕“书记项目”,强化幼教党组织建设,努力形成“一支部一品牌”“一片区一特色”的全新格局。积极落实全面从严治党主体责任,深入推进廉政风险防控。创新意识形态工作方式,全面提优教育宣传品质,以“践行当标兵,育人争先锋”的实践行动,向中国共产党成立100周年献礼。
二、学位资源供给建设工程
聚焦“更好的教育”,持续推进“学校建设专班”,坚持教育建设投入优先安排、优先拨付,切实保障学校建设行动计划的实施。根据《2020—2022年天宁区学校建设三年行动计划》、《2020—2025年天宁区学校建设计划》,完善教育设施布局规划,持续增加学位供给。全年计划新增学位4380个,增加学前教育学位供给,学前教育资源配置率达到0.86。东青幼儿园、正衡教育集团、北环路小学等一批教育项目年内竣工,教育小镇、未来智慧城、东风地块幼儿园等10个建设项目加快推进,建设项目分别处于主城区、郑陆镇、新兴板块等不同区域,为后续的优质均衡发展奠定坚实的基础。
三、义务教育优质均衡工程
以“义务教育优质均衡区”创建为契机,系统谋划、对标对表、倒排时序、挂图作战,全面推进义务教育优质均衡发展创建的各项工作。加强领导,凝聚合力,采取有力有效措施,确保圆满完成创建任务。突出重点,精准施策,对照评估指标和监测结果,不断完善“一校一策”方案,明确每一所学校的任务表、时间表、路线图,按照“缺什么、补什么”“弱什么、强什么”的原则,有条不紊地抓好整改落实。
四、集团办学品牌打造工程
深化集团化办学升级版,推进“6+2+2”十年磨一剑发展计划,为集团成员学校主动发展提供更高平台、更优机制、更大扶持。进一步巩固集团化办学成果经验辐射,创新集团化办学章程管理制度、项目责任制度、联体评价制度等,保障集团质量整体提升。加快集团化办学治理现代化,加强统筹协调、共享办学资源、保障队伍建设,书写新时代天宁教育高质量发展的美好篇章。
五、学前教育普惠发展工程
深入实施《关于深化学前教育管理体制机制改革的实施意见(试行)》,建立统一管理机制,加大对普惠性民办幼儿园的扶持和管理,构建普惠健康的公共服务体系,全面落实学前教育普及普惠发展。深化学前教育集团化办学,加速课程游戏化改革进程,强化科学保教理念,创新符合幼儿发展规律的教养模式,推进新一轮主动发展项目,全面提高学前教育保育保教质量。创建省、市优质幼儿园2—3所,完成4所省优质幼儿园复审。
六、教育综合改革创新工程
积极贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》文件精神,切实克服教育评价“五唯”问题,进一步优化学校、教师、学生评价体系,开展基于学生全面发展的结果评价和综合素质评价。不断深化学校主动发展,围绕高品质项目建设、高中课程基地、初中质量提升、小学特色文化建设、融合教育资源中心内涵发展等,深入实施基础教育课程建设项目,积极推进教学改革行动计划,年内创建省、市内涵建设项目3-5个,创建常州市义务教育“新优质”学校1-2所。深入实施全省前瞻性改革项目“新教学”实验,继续开展“互联网+时代课堂教学范式”研究,加深对新课程、新课标、新教学的深刻理解,提升教师基于核心素养的教学设计与实施能力,促进信息技术与教育教学的深度融合,形成基于教育改革、校校创新、全员参与、协同发展的区域性信息化应用新格局。优化社区教育网络,创建社区教育集团,培育2-3个社区教育学习共同体。充分发挥教育基金作用,完善学校评价考核方式,建立校长、教师、班主任队伍的多元评价和奖励机制。
七、学生身心健康守护工程
落实立德树人根本任务,建立五育融合机制。加强德育课程的理论与实践研究,构建大中小幼纵向衔接、横向贯通、线上线下、载体丰富、循序渐进、螺旋上升的课程体系。进一步完善“七彩德育”体系,推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。实施强健体魄行动计划,加强阳光体育运动校本化实施,形成“一校一品一特色”。实施学校美育提升行动,开展艺术特色项目创评工作。加强食育教育,发挥劳动实践教育的育人价值,深化“天宁区劳动实践基地课程群研究共同体”的建设研究。夯实中小学生视力综合防控工程和学校饮食放心工程,100%建立儿童青少年视力健康电子档案,完成2次全区中小学生视力筛查。实施STP成长计划,创设多元灵动的家校社合育平台。完善学校心理健康教育,以学校为中心构建学生心理健康服务体系,提升教师从事心理健康和安全教育的专业化水平,构建学校心理健康教育、生命安全教育、幸福人生教育联合推进的全新格局。
八、人才队伍培养提优工程
完善师德师风建设长效机制,锻造高素质教育人才队伍,打造一批“四有”好教师。根据《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,健全教师工资长效联动机制,努力提升教师的收入水平。平稳、有序推进2021年教师招聘工作,不断满足学校日益增长的师资需求。加强轮岗交流工作,推动义务教育阶段专任教师交流比例不低于15%,其中骨干教师交流比例不低于20%,进一步促进区域师资优质均衡发展,加强城区集团核心校与郑陆、东青片区学校互派骨干教师轮岗交流工作。重视高层次人才和紧缺型人才引进工作,落实新“才富天宁”推进专班精神,配套人才政策,建立人才渠道,助力天宁教育高质量发展。实施“三名工程”:创新“名校长”培养机制,以“天宁教育讲坛”为抓手,推进“三航”校园长培养工程;加大“名教师”培养力度,加强“五级梯队”建设;拓宽“名班主任”培养渠道,分类别促进名班主任队伍专业化发展。优化人才队伍成长环境,创新建立人才队伍多元评价体系,不断提升教师待遇保障水平。继续开展援疆、援陕、援青等支教工作。
九、校园安全服务保障工程
高度重视校园安全,加快推进落实《天宁区教育系统安全专项整治三年行动实施方案》。深化平安校园建设,开展校园和校车安全专项整治,涵盖实验室及危险化学品、治安防控、消防安全、教学安全、安全教育宣传等内容,强化隐患排查和问题整改。实施区食堂五常示范单位创建工作,进一步巩固和深化五常管理成果,发挥示范引领作用。加强督教、督学工作,对8所中小学、幼儿园开展区级督导评估,开展规范办学(园)、校园欺凌治理、师德师风、学生负担等各类专项督导。高质量推进省教育现代化监测和省义务教育学校标准化建设监测工作,力争监测水平有新提高。创新开展校外培训机构监管,全面提升校外培训机构长效管理水平。
(此件公开发布)