为持续落实“双减”“课后服务”文件精神以及“新课程新课标”相关要求，总结梳理区域工作经验，有效提升教育教学质量，2024年8月29日下午，天宁区小学教学工作会议在常州市第二实验小学翰学校区召开。区委教育工委副书记、区教育局副局长许嫣娜，区教育局教育科科长丁勤芝，区教育服务中心教师发展科科长黄成威，各小学分管教学校长、教导主任参加会议。

丁勤芝从教育的政治属性、战略属性、民生属性三个维度，系统阐述了基础教育的发展方向。她要求：一是牢牢把握基础教育对政治属性，规范办学行为，守好育人阵地；二是牢牢把握基础教育的战略属性，加强内涵建设，提升教学质量；三是牢牢把握基础教育的民生属性，强化协同育人，关注身心健康。她强调：学校一要坚持理念引领，规范办学行为，坚守教育公平，以“优化管理、深化改革、强化能力”为行动指南；二要加强重点项目的撬动作用和基本范式的强化，以激发教学创新，提升教学质量；三要夯实协同育人的效果，特别关注休学学生和特殊学生的教育需求，确保每个孩子都能享受到公平而有质量的教育。

黄成威对《关于全面提升中小学课后服务水平的指导意见》和《省教育厅关于印发江苏省小学<体育与健康>课程改革实施方案（试行）的通知》等文件进行了深入解读。他明确了机构参与课后服务的具体要求，包括课程备案一致性、公益性原则、低收费标准和自愿参与原则，并强调了服务合同的重要性。对于体育与健康改革，他要求各校采取切实措施，确保改革方案的有效实施。

会议最后，许嫣娜以党的二十届三中全会精神为指导，展望了科技、教育、人才一体化的教育发展未来。她深入分析了深化教育综合改革的必要性，并针对新教材、新课标背景下如何提升教育质量提出了战略性建议。她对过去一学年取得的成绩表示认可，并期待新学年能够实现更多创新突破，推动天宁区教育事业向更高层次发展。

潮头登高再扬帆，无边胜景在前头。此次会议的召开，不仅为天宁区各学校的教育教学指明了新学年的工作方向，更为深化教学改革、全面提升教育质量注入了强劲动力。相信全体天宁教育人都能心有所信而行远，学有所悟而笃行，继续为天宁区教育事业作出最大贡献。