李如花代表：

您提出的关于进一步加强垃圾分类进校园的建议收悉，现答复如下：

实行垃圾分类，关系广大人民群众生活环境，关系节约使用资源，也是社会文明水平的一个重要体现。推行垃圾分类，关键是要加强科学管理、形成长效机制、推动习惯养成。垃圾分类从娃娃抓起，以学生带动家庭，以家庭带动社区显得尤为重要。天宁区始终以体系建设为基础，宣传引导为方向，稳步提升垃圾分类知晓率、参与率、准确投放率“三个率”为目标，统筹协调推进垃圾分类各项工作，到目前为止分类设施建设基本完成，体系建设逐步完善，分类习惯渐进养成，分类实效逐步显现。生活垃圾无害化处置达100%，可回收物资源化利用60余吨/天，每年有害垃圾收运和处理超过2吨。

在垃圾分类工作推进中，天宁区高度重视对学生的宣传和引导。一是开展校园宣传。我区环卫处组织垃圾分类宣传员进学校，在局小、博小、实小等各中小学，开辟第二课堂，与学生互学、互动。与丽华二幼、红溪幼儿园等学校结对共建，自编自演垃圾分类宣传歌舞剧，开展“童心向党，喜迎百年——废物利用巧创意，童画献礼赞百年”等各类宣传活动。二是开展主题宣传。我们通过“小手拉大手”“个人带动家庭、家庭推动社会”等形式，引导市民群众增强生态环保意识，养成垃圾分类习惯，积极参与垃圾分类，共建城乡美丽环境。三是创建垃圾分类宣教中心，打造成垃圾分类科普实践基地。为增加垃圾分类宣传兴趣，自行设计寓教于乐、老少皆宜的“消消乐”“圈圈乐”“飞飞乐”等等趣味宣传小游戏，让小朋友们在游戏中快乐掌握垃圾分类知识。

2022年常州市垃圾分类和治理工作实施方案明确将垃圾分类纳入全市各级各类学校的校本课程，编制幼儿园、小学、中学版生活垃圾分类知识读本，将垃圾分类融入日常课堂教学，定期开展知识普及、互动实践等校园垃圾分类活动，组织小学生在校期间参观垃圾分类科普基地，将垃圾分类纳入“绿色学校”“文明校园”等创建活动，垃圾分类宣传和教育活动常态化。

（此件公开发布）