天宁区教育文体局紧扣“三大一实干”中心工作，围绕推进“两聚一高”新实践，在全区教育系统开展“增创发展新优势，种好教育幸福树”主题活动，积极为学校、为百姓办实事、做好事、解难事，为教育改革发展营造风清气正的良好氛围。

问计走访，沉下身子“摸底子”。针对性地组织开展分层、分类调研活动，从局机关到学校，每一位天宁教育人都能带着感情、带着责任“沉下去”。不搞轰轰烈烈、不搞形式主义，求真务实，扎扎实实做好每一步、勤勤恳恳抓好每一个环节，以“润物细无声”的方式，切实为家长解决实际困难。确保走访率达到100％。每个双休和节假日总能看到老师们走访的身影，有的老师为了完成走访任务，晚上八点多了，却顾不上吃饭，仍在按自己预订的计划走访，细心地做着走访笔记，有的老师甚至走访到晚上十点多。截至目前，走访覆盖群众面达到1万余人，收集群众意见和建议近2000条，局机关、各学校召开专题座谈会50余次，形成形成高质量的献计献策150余篇。

送教下乡，城乡研训“结对子”。深入推进“城乡义务教育一体化发展”战略，把集团办学的春风送到实处。以教研一体化的方式，定点定时开展集团背景下的教研活动，将优质的教育资源输送到乡村一线，真正把教学质量的提升放在心上。5月11日上午，第二实验小学教育集团的四位学科负责人走进东青实验学校开展课堂调研活动，帮助学校把脉课堂，提升教学质量。5月初，局前街小学教育集团举办课堂教学开放式研讨，郑陆中心小学等集团联盟校悉数参加，多元发展的管理机制、多层互动的校际教研、多维立体的教师发展平台，大大促进了城乡教育的互补与共融。自活动开展以来，全区中小学、幼儿园共开展城乡联盟教研活动60余次，进一步缩小了城乡教育的差距，提升了教育的广度和深度。

问需于民，直面交流“开方子”。充分利用天宁区“三大一实干”社会治理平台，与百姓之间紧密联系，与部门之间通力合作，为群众解难题、解心结。5月中旬，有家长反映学校门口人车混流的情况存在安全隐患，当区教育文体局收到平台反馈后，即刻进入学校实地查看，现场办公，当天制定解决方案，回复群众，并跟进落实举措，确保实施到位。同时，还广泛拓宽信息沟通渠道，通过面对面交流、开放热线电话、走访信息追踪、平台信息反馈等方式了解群众呼声和需求。截止目前，受收各类反馈信息200余条，涉及教育资源优化、改善基层学校教学条件、关爱留守儿童等内容，相关走访人员、职能部门均针对问题一一进行了认真解答，得到了群众的一致好评。

（此件公开发布）