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一、采购人名称：常州市天宁区教师发展中心
二、采购项目名称：天宁区“互联网+课堂教学范式”教学平台三套：
（1）全景互动教学平台，采购预算10万元。
（2）尚学博志互动教学平台，采购预算10万元。
（3）乾景数字化学习平台，采购预算10万元。
三、具体情况：
“互联网+时代课堂教学范式研究”应用，是江苏省教育厅基础教育前瞻性教育改革重大项目，为促进教育的改革与创新、引领教育走进一个全新的时代、探索数字化时代的学习方式，构建符合时代需要的现代课堂，同时，为促进教师教学观点的改变，坚持以人为本的思想，个性化、创造性的学习方式，改变学生的学习方式，提高学生的创新精神、实践能力和学习能力，将学科教学引入一个新的境界；形成一系列科学实用的互联网+时代的教学范式，已对未来的教学产生积极的意义。
（一）全景互动教学平台采用单一来源方式的原因及相关说明：
全景课互动教学平台是一款基于面向服务（SOA/REST混合）、采用组件化的开发模式和基于B/S结构的教育基础服务平台。重点展开即时性的教育大数据采集与分析、即时性的资源推送、以及贯穿后学习时代的多种互动学习方式；应用平台集成了协同备课、互动教学、游戏学习、即时反馈、资源推送、在线答疑、实时分享、实时诊断等多功能于一体，重构了课堂的教与学结构，突出数字化学习方式的变革和学习手段以及学习途径的多样性。全景课堂是利用移动终端开展泛在学习、无边界学习和项目式探究学习的有效载体！支持多设备（iOS、安卓、windows）跨平台的解决方案。
同时，平台供应商承诺服务期内所有项目实验学校师生均能无偿使用。
经过充分的市场调研，拟推荐供应商名称：上海互盈科技有限公司。
（二）尚学博志互动教学平台采用单一来源方式的原因及相关说明：
尚学博志致力于中小学教育教学信息化研究和基于HTML5的互动教学工具软件的研发，拥有教育信息化领域的知名专家、拥有多年从业经验的技术支持以及教育相关专业背景的应用团队，有着丰富的应用服务经验，能为项目的应用推进提供全方位的服务与支持。
平台有很好的扩展性，能充分的考虑学校、课堂教学应用的实际需求，可定制开发适合教学范式研究的模块或内容；有很好的兼容性，能很好的利用学校现有的设备，有良好的跨平台特性，可在Windows、Android、iOS等多系统上运行；有大量的实际应用校、区域应用的基础支撑，经得起大规模的应用考验；有良好的延续性，采用的最新前沿的技术且不断更新……
经过充分的市场调研，拟推荐供应商名称：尚学博志（上海）教育科技有限公司。
（三）乾景数学化教学平台采用单一来源方式的原因及相关说明：
乾景数字化学习平台是根据HTML5技术标准建设的平台，是一个跨系统的平台，支持苹果、安卓、windows系统。平台支持的终端有台式电脑、笔记本电脑、平板电脑、数字手机及一些数字穿戴设备。只要有网络存在，各种终端可以随时随地登陆。平台运行所配套的乾景盒子集WI-FI连接、数据收集、数据处理、数据分析、课程预载、无线投影等多种功能于一体，乾景盒子在各个班级的使用，又确保了学校各个教学班在校内同时上网，不出现断线。
乾景数字化学习平台以多模态的课堂教学管理方式，分组式的学习组织结构，实时的数据发布、信息反馈、数据分析、数据汇总等功能对学生、老师、以及参与课堂教学的其他参与者进行系统支撑，并且形成一个个性化的、开放的、自由的、可控的数字化教学环境，应用于数字化校园的其他模块产生数据，形成一个支撑数据链，根据权限、需求、实时条件，产生新的数据，再次进入到课堂教学的支撑系统，学习活动进行技术支撑。形成了课内外一体化教学范式的基本模型：（1）课前自主性学习：学生通过网络学习的方式，阅读教材，完成老师的预学单，老师可以通过平台的预学资源库功能看见每个学生的预学单，从而对学生进行前期检测，了解每个学生的学习掌握情况，从而更好地进行课堂教学设计。（2）课内合作性学习：老师在课堂上利用学习单进行问题引导，学生合作学习，平台的众多功能（如平台资源库、讨论版、无线投影、擂台赛等等）为学生的学习、分享、交流提供支持和帮助，老师也能在平台内对学生适时点评、提升，通过评议反馈，提高学习水平。（3）课外个性化学习：学生利用平台进行延伸拓展学习，师生们可以搜索许多资源上传至平台，便于学生课后自主阅读。学生可在课外继续利用平台巩固强化课堂内容，并结合自身的特点进行个性化学习。
经过充分的市场调研，拟推荐供应商名称：常州乾景数字化科技有限公司。
四、公示期限、联系方式：
现将以上情况公示，如有异议，请于2016年 11 月 16 日17：00前携书面材料与以下联系人联系，逾期提出的异议将不再受理。
常州市天宁区政府采购中心联系人：朱忠英，联系电话：0519-69660778。
常州市天宁区政府采购中心
2016年 11 月7日
