10月18日，天宁区文教局陶建平副局长，天宁区教师发展中心张林主任等一行11人走进东青实验学校进行教育教学常规工作调研。

八点半，十位教研员分头走进课堂，一个上午，共听了语文、数学、英语等9门学科19节课。听过之后，他们深入、细致地结合学科特点和老师进行了互动、交流，给予理念和实践操作层面上的具体指导。中午，教师发展中心全体教研员放弃休息时间，面对面地向东实行政领导班子做全面反馈。他们结合课堂教学点评亮点，对东实教师展现的踏实、朴实的工作作风、扎实的教学常规、良好的个人素养给予肯定，对东实学生良好的学习习惯、学习状态表示赞赏。教研员们还谈到，在所听的课中，一些年轻教师通过自己的学习成长明显，刚踏上工作岗位的新教师学习能力强，工作态度很认真。同时，他们也针对每一节课需要改进的地方提出中肯建议：教书育人以育人为先；课堂活动的目标要明确，具有活动聚类的意识，要注意活动之间的分类性和结构性，活动设计还要把握时间；让学生带着思考参与活动，教学难度的设置要提高，要展开分组合作式的学习；针对教研组建设和课题研究指出具体的方向，以帮助、促进教师更好地前行。在大家点评反馈的基础上，张林主任做了汇总，他谈了三个建议：首先，观念更新，要抓住“学科育人、结构视野”，教师要善于挖掘学科育人价值，要切实转变角色，成为学生学习的组织者、促进者、帮助者。第二、教师队伍建设上先盘家底、树典型，梳理现有教师队伍的基础；再聚焦、辐射，对教学有风格、管理有经验、有思想的老师，学校要提供机会，搭建平台，提升品质，树立典型，并引导全体教师一起向身边鲜活的榜样学一学。第三、找突破、提质量。在学科教学改革中，要进行学习活动的设计与展开的研究，要重视课堂练习的组织与组织，提升课堂教学质量。

最后，陶建平副局长本次调研作了重要讲话，他认为东实要充分发挥作为一所九年一贯制学校的特点和教师淳朴、敬业的优良作风，要让不同人有不同的成长，理念转变，全面提升学校教育教学质量。

区教师发展中心来校调研，对东实来说，是检查，是帮助，是促进，更是指导和引领，相信东实教师会不断学习，不断改进，继续秉承“全人教育”理念，在新基础教育的研究之路上，扎实有效地开展教育教学研究，走出具有东实特色的课改之路。