二年级数学组围绕这一主题设计了“秋栗飘香”这一主题课。俗话说：“七月的梨枣，八月的山楂，九月的板栗笑哈哈”。通过让学生有目的的收集和板栗相关的信息，让学生感受舌尖上的秋天，在寻找中发现生活美、自然美。

在数学上课，当介绍到“板栗知多少”时，孩子们发言踊跃，争先恐后的向大家介绍板栗的品种、生长环境、如何剥板栗等等知识。了解完板栗的一些常识后，我们又以小组为单位开始完成调查表，孩子们根据课前自己买板栗的过程，记录下购买的地点、牌子、单价、一斤的个数以及口感等内容，然后在组内互相品尝板栗，推出性价比最高的栗子。所谓众人拾柴火焰高，在组长管理，组员的配合下，孩子们很快就完成了调查表，并且每组小朋友还发挥自己的想象，用画笔装饰了他们的调查表。孩子们通过实践，感受数学与生活之间紧密的联系，这样的生活体验对学生是鲜活的，它丰富了学生的经验，让学生从心底感受到数学来源于生活。

在“秋韵秋味”主题周活动中，孩子们快乐地参与，在课堂上会思考，爱分享，乐合作，享受着学习的美妙时光，相信通过这些精心设计的主题周活动，孩子们能享受天真、快乐的童年生活！