来自新疆的李薇老师带来了《角的度量》一课，课堂上李老师教态自然，语言简练干脆，教学过程中围绕学生的学习难点利用预习单和微课的方式带着孩子认识量角器、学习量角的方法。二实小的曹莉萍老师执教了《树叶的面积》，基于教材又高于教材，带着孩子在数格子求面积的过程中，感悟策略、体会极限思想。将原本简单的新授内容变得丰满，提升了学生的能力，拓宽了学生的思维。

课后，两位老师分别跟大家交流了设计思路，进行了及时地反思。孙校长、马校长、唐部长、季焕庆老师、路叶娜老师都做了精彩细致的点评。大家一致肯定了李老师的课层次分明、过程推进能以学生为中心，整节课安静而扎实、简明而不简单，曹老师的课结构清晰，3个板块层层推进，教学设计有想法，打破了常规思维。同时也提出了一些建议，如师生交流方式太单一、学生过程中的问题要及时呈现。

常州和新疆虽然相隔千里，但半天的研讨活动，拉近了大家的心，在座的每位老师因分享而快乐，因交流而提高。