5月25日下午，在二实小集团翠竹小学承办了“新基础教育”共生体学校小学数学 “练习课型”的最后一场专题研讨活动。二百多名老师不辞辛苦地从全国各地赶来，在翠小的阶梯教室里汇聚一堂，品味一场教学“盛宴”。

    二实小集团的季焕庆老师和潘忠德老师分别执教了三年级《两位数乘两位数（练习）》、五年级《节气与统计》。两位老师通过前期的试教实践、一次次调整设计，越来越贴近学生的状态。最终呈现出的课堂状态令在场老师内心涌动着一股冲动——想要到自己学校、自己班级去移植的冲动，这是对我校数学学科不断思考、摸索和创造的最大鼓舞和肯定。

    在活动研讨的过程中，两位老师用说课和反思与大家分享了课前思考和课中问题，从教学内容开发到学生困难把握，从课堂推进中如何根据学生的“难”实现学生真实的“长”，做了清晰而生动的交流分享。三年级组的高静老师和五年级组的彭晓娟老师作为整个活动的全程参与者对课又进行了深入的评价和探讨，从学生成长和教学价值的角度与在座老师分享了自己的心得体会。“新基础教育”研究中心的庞庆举老师从内容丰富、思维培养、教师成长、课堂表现对“练习课型”专题研讨活动进行了总结。最后吴亚萍教授从练习课的目标、类型、结构等方面进行了高位引领；并对上课教师选择教学内容的用心、课堂师生互动的有效进行了高度评价，也对所有的实验老师提出了“阶段性地归零”的建议和不断实践、创新的期许。

      通过本次活动，围绕“练习课”，大家又迈出了新的一步。