常州市天宁区人民政府

博小孩子的“蔬菜”之约

各年级设定主题课程，大胆推行课程改革

发布日期：2015-02-10 浏览次数：字号：〖大中小〗

　　本报讯“我是一只番茄，天真无邪，偶尔也有一点狂野。”热情洋溢的歌声从体育馆内传出。1月29日，四年级蔬菜主题课程的汇报表演在博爱教育集团龙锦校区举行，四年级12个班共500多名学生参加了此次演出。
　　
　　此次汇报演出分为三部分，主题课程期间的回顾，汇报表演和现场模拟买菜活动。活动现场，孩子们展示了自己设计的“蔬菜服”、演出了《番茄狂想曲》，还各自扮演商贩和顾客，现场讨价还价买卖蔬菜。
　　
　　据了解，从本学期初，博爱教育集团就对课程进行了全新改革，各年级根据学生意愿设定了不同的主题课程。学期初的主题选择时，四年级的老师把主动权还给孩子，每个孩子都参与其中。对什么最感兴趣，并思考从哪几个方面去研究，配上插图。孩子们的积极性很高，有些孩子爱上了各种类型的乐器，有些孩子最感兴趣的是营养丰富的蔬菜……孩子们纷纷用彩笔绘出他们的奇思妙想。一幅幅凝聚个人想法的选题作品在小组间进行传阅，组员之间展开了热烈的讨论，最后通过班级投票和年级投票，层层筛选，最终产生年级的研究主题——“蔬菜”。“这一过程既丰富了学生的学习活动内容、又挖掘了其潜在的主动探究的兴趣，也让老师们在这些活动中获得知识、积累经验，体验着与孩子们一起成长的快乐。”金伟平副校长告诉记者。
　　
　　主题课程课题“蔬菜”确定之后，四年级的各学科老师根据本学科的特点，带着孩子们开展了丰富多彩的学科体验活动：科学课走向农田，去了解蔬菜的生长周期、生长特点、食用部位等各种知识；数学课走进菜场，在称重、付款等过程中体验课堂所学的数学知识。一张张条形统计图就是孩子们习得知识的最好见证；英语课孩子们一起练习用英语和各种常见蔬菜打招呼，开展了深受孩子喜爱的“蔬菜蹲”游戏。寓教于乐中，孩子们还唱响了“vegetablesong”；美术课带着孩子们进行各种蔬菜造型的设计。有的是小辣椒专场，有的是南瓜集锦，有的是茄子比拼……丰富多样，应有尽有；语文老师则发挥自己的专长，带着孩子们用笔记录了各种蔬菜的外形、生长特点等；悠扬的《蔬菜狂想曲》，节奏明快的运动舞步，那是我们音乐、体育老师在带着孩子们体验艺术的魅力；在各学科所有的这些体验中，孩子们互相合作，不断思考，在蔬菜的王国里探索出了许多奥秘。
　　
　　据悉，除了四年级的蔬菜主题课程，一年级设置了糖果主题课程，二年级有水果主题课程，五年级进行了雾霾主题课程等。学生通过自己主动、积极的实际操作、探讨，运用已有的经验和能力来解决问题，在解决问题的过程中使经验和能力得到提升，获得学习的乐趣和信心。（尤佳/文王海岩/摄）

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