12月11日，周五下午1:30-3:30；“暖冬课程”暖身篇之“校园吉尼斯”自主挑战活动在我集团两校区如期开展，当“十大”挑战项目呈现在同学们面前的时候，二实小集团的学生倾巢出动、奔向操场，各取所需、各展所长，拉开了“暖冬课程”暖身篇“校园吉尼斯”活动的序幕！全体师生集聚活动场地参与此次活动，经过整整两个多小时的挑战，顺利落下帷幕，活动取得圆满成功，呈现了：“学校暖洋洋、师生喜洋洋，校园成了挑战的世界、趣味的海洋！”

顶层设计  提前策划

    “暖冬课程”暖身篇之“校园吉尼斯”挑战作为集团体育节的一个组成部分，由校长室、课程部、体育组在以往的传统挑战项目中，进一步创新设计，活动思路就是集团两校“统一规划，统一活动，全员参与，阳光快乐”，当时提出活动的挑战项目要“接地气”，即“学生喜欢，简单易行，便于操作”，经过多次研讨，形成了“十大”挑战项目和十大注意事项，细化了挑战项目的规则，形成了“暖冬课程”暖身篇之“校园吉尼斯”挑战详细方案。顶层设计，提前策划，为活动的顺利开展奠定了基石。

部门协作 衔接顺畅

    本次活动的第二个特点是规模大、涉及的面比较广，学生参与人数众多，可以说是我们集团的大型活动，集团自上而下，各司其责、协调运作、衔接顺畅！课程部主抓活动的落实，协调；学生部分管学生志愿者，广告与策划工作，每个项目都有宣传海报，使挑战学生一目了然；体育组作为活动的实施部门，具体落实活动开展工作，从活动前后布置场地，清扫水塘，活动中的过收发器材、负责指导评价等，忙得不亦乐乎。“众人拾柴火焰高，再大的困难也难不倒！”可见，部门协作，衔接顺畅，为活动搭建了一个良好的挑战平台！

分工合理  尽心尽责

    “开放挑战，公平挑战”，此次活动的裁判员、志愿者功不可没；前期课程部、体育组对此次担任的裁判早早进行了统一安排，得到了老师们的大力支持。郦少春、钱亢、何秋怡老师提前借好了小自行车、蛇形滑板和铁环等活动器材，李佳维、袁雪风、潘慧黎等老师提前准备了实心球、水瓶，按照要求布置了打保龄球的场地，这样的例子不胜枚举；活动前期课程部、体育组对所有学生志愿者进行了培训，使他们对自己的职责了如指掌，活动过程中志愿者的努力与付出使得活动更有序有效，可见，裁判员、志愿者的努力工作，为活动优质开展提供了有力保障。

积极宣传 尽情挑战

    此次活动得到了年级组长、班主任的支持，尤其是班主任前期活动的宣传，对挑战项目、挑战规则的解读，为孩子们尽情挑战“校园吉尼斯”十大项目创造了一个良好的外部环境，学生了解了十大活动的名称，规则、地点等等。挑战当天，操场上随时可见孩子们积极参与、勇于挑战、展示自我的身姿，挑战中孩子们释放着热情、感受着健康、飞扬着快乐！

    “校园吉尼斯”自主挑战活动为二实小教育集团“暖冬课程”之首篇，此次活动的顺利和成功来自方方面面，各部门的协调沟通、老师们的大力支持、孩子们的尽情参与。“让挑战留给学生美好的回味，让我们的校园充满阳光般的温暖！”