如果说，11月1日在省中召开的首届基础教育国家级教学成果奖推广会（第二场）——全国“新基础教育”研究成果推介是一场饕鬄盛宴，那么，11月2日，走进常州市第二实验小学教育集团紫云校区的分会场，就是品味一道鲜活醇美的家常小酿，它真实地展现了一所学校16年坚守的信念和坚定的行走，更生动地表达了一群追梦人永不停步的追寻和成长。

校园：秋趣·童真

    走进秋日的紫云小学，湛蓝旷远的天幕下，远是凌凌清波，漾着秋的恬适，近是点点秋菊，诵着秋的风雅。孩子们把芦花、秋浦搬上了墙面，用落叶、稻禾点缀着校园。“绘秋色、品秋味，吟秋诗，舞秋梦”，是孩子徜徉在秋天里的快乐，“春访花蝶轻漫舞，夏嬉土蟾沾秋露，秋察虫憩枫渐染，冬暖童心气自儒”是孩子绽放在大自然里的天真。

课堂：生成·创造

    走进缤纷的课堂，《单元导读》、《课外阅读课内指导》是二实小持续深化的品牌，形概念、数概念培育的是学生数学思维与学习能力的同生共长，《signs》《Letters》呈现的英语思维下语言的真实生长，体育课、音乐欣赏课则将教师个人风格与发挥地淋漓尽致，《爱我就陪陪我》师生家校齐携手，让爱在有意义的家庭生活中生长，《玩转美丽》则将中队发展与日常活动紧密结合起来，让研究之事呈现出创造的魅力。学科第一责任人高鸣鸿、李娟、唐琴珠、李霞、钱亢、蒋冬霞的集体亮相，资深骨干朱明亚、邵沪杰的强势加盟，新晋骨干潘忠德、徐洁的自信展示，让研究之人也呈现出生长的气息。

报告：文化·张力

    下午，叶伟锋校长作了题为《科研——以文化的力量实现学校的可持续发展》的报告，走过追问学校历史、寻找发展支点的思考，行走在管理因时而生、教研因需而变，教师因特而立的实践创造中，二实小集团“乐群奋进·活力创新·立己达人·自我超越”的文化也化为“乐业·慎思·创新”的管理文化、“乐教·奋进·博雅”的教师文化、“乐学·求真·健美”的学生文化，更化为无痕的日常研究性变革实践，化为坚持教育变革创新之伟力。

活动：生长·幸福

    新竹娃们来了，他们带着“访春——一堂生命美学课”里的清新，踏着“嬉夏——一堂民俗探访课”的热烈，循着“品秋——一堂分享感恩课”的脉搏，走向“暖冬——一堂身心飞扬课”的憧憬。一年级水果娃的快乐恰恰，透着萌萌的香甜，二年级巧手娃的水果拼盘，创意的香甜。三年级玩转秋叶的智慧，四年级扮美秋日的张扬，炫出秋的烂漫。五年级幻化诗人，低吟浅唱，六年级变身骚客，诵秋品月，唱出秋的韵味。沉醉在绚烂的光影世界中，早已分不清哪是自然的秋，哪是心中的秋。

    “看着从小苹果到大诗人的一点点改变，真正感受到学校就是一个生命场，见证着孩子的成长。”叶老师激动，更是感动地说。来到“常州新基础第一人”的二实小，她十分欣慰，二实小没有辜负她的期望，二实小始终在真实的日常中生长，二实小始终把幸福扎根在真实的生命场。