——暨博爱教育集团2015年暑期行政管理工作会议

为确保博爱教育集团2015年秋期安全、有序、顺利开学， 8月18日上午九时，常州市博爱教育集团全体行政管理人员，齐聚龙锦校区六楼会议室，召开2015年秋期集团开学工作行政管理会议，本次会议由集团巫惠群总校长主持。

首先，巫惠群总校长就本学期博爱教育集团三个校区人事的变动、校区的分工和定位做了详细的介绍。随后，分校区的执行校长带领着分校区的各行政工作人员对新一学年学校各项节点事件进行了整体策划与集中研讨，共同完善与谋划集团新一轮教育生活的创设。最后，巫惠群校长围绕集团课程的发展，以“用心中一团火点亮身边一群人”这一主题，对集团教育行政管理人员进行了培训和分享，推动博爱教育的不断前行。

一种“变”的勇气

巫校长给全体行政人员各发放了一张印有骆驼、狮子和婴儿图案的问卷，三种完全不同的事物放在一起，你分别想到的是哪些词语呢？这三幅图让我们深刻体会到了德国哲学家尼采的著名主题“人的精神有三变”，骆驼代表着背负传统道德的束缚；狮子则象征着勇于破坏传统规范的精神；婴儿则是破坏后创造的一种新价值的力量。孩子们从小到大接受的教育是老师教，学生学，孩子们的被动的接纳和吸收，这值得我们每一位行政人员来思考，大家不能沿着传统的路线在前进，学习不再是学科的单线性，巫校长鼓励大家需要有一种“变”的勇气，要不断整合，努力寻找生存的路径，实现课程的全新理念。

“变”来自于“破”

正所谓不破不立，不经历风雨如何见到彩虹。博爱教育集团要打破传统，打破旧的思维模式，才能取得教育的成功。巫校长先给大家讲述了颜回“偷食”的故事，进行了一个“看图猜人”的实验，用故事和实验来告诉全体行政，当我们用传统的眼光来看待一件事情的时候，也会有可能存在一定的失误，我们必须要有一种开放的、积极的心态来挑战自己，接受新的事物，不能抱着传统的想法，因为不同的人的理解是不一样的。接着，巫校长就未来对知识陈旧、技能单一、情商低下、反应迟钝、心理脆弱、目光短信、单打独斗和不善学习的这八种人被社会所淘汰和未来社会需要具有选择能力、耐挫能力、社交能力、合作能力、跨界学习能力和感知幸福的能力这六种能力进行了详细的阐述，要教会孩子学会思考、学会解决问题，做一个有思想的人。

最后，巫惠群校长向全体行政人员提出了殷切希望，博爱的课程是孩子们生活中需要的，所有的博爱人要以开放的心态、敏锐的捕捉力、包容的胸怀、超强的学习力、准确的判断力、创新的思维、尝试的勇气和反思后的前行来燃起心中的火源，用智慧和意志挑战困难与挫折，用追求和梦想唤醒美好的为了，让博爱集团的管理和而不同，点亮自己，照亮别人！