春意盎然的日子里，3月17日、19日两个下午，光华学校迎来了许多家长，他们根据学校门口黑板指示，各自走进孩子所在的社团，与老师共处一室共同参与学习活动……原来本周二、周四，该校举行了两次别开生面的社团开放日活动。以此揭开了光华学校“第二届教学节”的序幕。

丰富课程    多元发展

    为了智障学生能够在光华学校更好地成长，该校在原有课程的基础上，本着让学生在动中学、做中学的原则，进一步丰富了实践活动课程。于去年九月份起，每周二、周四两个下午开展社团活动，开设了感统康复、蒙氏康复、家政训练、常州文化、故事诵读、烹饪、刀工、西式点心、奶茶、陶艺、冷凝皂、客房餐饮、养殖、丝网花、编织、衔纸、发卡、彩陶泥工、手工、社会实践体验以及个训等三十几门社团课，可谓五花八门、名目繁多，让光华的孩子各取所需至少参加两门社团课的学习，使学生获得多方面的发展，潜心耕耘。

呕心沥血    扶弱助残

    由于光华的孩子智残程度越来越重，中、重度占了多数，轻度智障学生所剩无几，这个生源差的现实严重困扰着所有社团课的执教老师。但是光华教师卯足精神迎难而上的精神支撑着他们决不向困难低头！为了孩子能够真真切切获得训练习得技艺，更为了加大社团课的有效性，王静艳校长带领大家编写《DIY冷凝皂》、《手编织》、《丝网花》等各种校本教材，教导处组织大家时常相互切磋凝聚思想分享智慧，谋求策略。老师们在每节社团课前，精心备课、准备好充足的教具、劳技材料等，在教学中动足脑筋，贴近各类学生实际，运用游戏法、任务分析法，实施分类教学，一个动作一个动作地教，一遍又一遍地教，不厌其烦……

家校配合    多出成果

    学校通过发告家长书，邀请了所有家长走进光华走进社团，和老师、孩子济济一堂，亲自参与社团活动，跟着老师学做奶茶、编织、陶艺、冷凝皂、彩陶等等，看着老师手把手地教着自己的孩子，眼里充满了感动的泪花，感激之情溢于言表，情不自禁地说：“老师，你们太辛苦了！你们真有耐心！”“为了我的孩子，你们付出了许多，你们太不容易了！”，并表示会把带回家的小工具箱充分利用起来，每天督促辅导孩子继续练习，多出成果。

    光华的学生虽然在某方面有残缺，但是光华的学生是幸福的。在光华教师的悉心培养下以及家长绝不放弃孩子的决心下，折翼的天使终将会展翅，迟开的花朵终将会绽放！