当2015年的第一场雪纷纷扬扬地飘落人间的时候，二年级的全体师生快快乐乐地开启了“起航”童话剧之旅。

一个个生动形象、直观有趣的经典童话剧视频首先吸引了孩子们的视线。他们忽而为剧中人物的精彩表演赞叹，忽而为剧本内容的丰富多变拍手，忽而为剧末主人公的美好结局欢呼，宛如那一个个充满想象力的世界完全属于他们。他们已被深深地感染，多么渴望能成为童话人物，演一演自己喜欢的童话剧呀！

懂得孩子们的老师及时地把常州艺校表演系的老师请进了课堂，为他们带来一次精彩的《童话剧讲座》。借助精美的PPT，这些专业老师带着孩子们认识了童话剧，了解了它的组成部分，并着重讲解了剧本的阅读要求、童话剧的排练要求和表演顺序。从孩子们惊奇而又激动的眼神中，我们触摸到了一颗颗跃跃欲试的童心。

组建剧团的时间到啦！孩子们三五成群，叽叽喳喳，教室成了欢乐的海洋！“飞翔”剧团、“兔乖乖”剧团、“哈利波特”剧团、“索菲亚”剧团、“阳光”剧团等相继诞生。大家一起推选剧团团长，讨论角色分工，道具准备等，氛围极其热烈。

看窗外，纷飞的小雪花依然在空中起舞，仿佛一群群白色的小精灵，陪伴着二年级的小龙娃们踏上奇妙有趣的童话剧之旅，更多的新鲜和惊喜在等着他们哦！

1月28日，二年级的“起航”号童话快车载着师生来到了期末发现课程的第二站，经过前一天对童话的了解和对角色的讨论分工，孩子们都跃跃欲试，想要在今天的童话之旅中一展身手。

上午，孩子们先从经典动画片的插曲中感受了配乐的艺术，在或俏皮、或婉转、或忧伤、或欢快的旋律中体会不同的音乐情绪，并试着给自己的排演的童话剧寻找配乐。耳朵听得沉醉了，身体也抗议着要舒展一下，老师便带着孩子们跳起舞蹈“欢乐的小猪”，孩子们和着音乐的节拍不由自主地摇摆起来，瞧，他们一会儿扭扭屁股，一会儿甩甩小手，一会儿又把头摇得像个拨浪鼓，活像一只只欢乐无比的小猪。

欣赏了音乐，伸展的身姿，下午，孩子们迫不及待地开始了剧团的第一次排演。团长充当导演，召集起剧组的小演员们有模有样地排演开来。小演员们你一言，我一句对起了台词，设计着动作，斟酌着表情，演到激烈处，还闹红了脸。

一时间，教室里、走廊上、甚至琴房里都挤满了小演员，四处的念白声、欢呼声、争论声里满满地都是童趣。童话的梦幻和快乐从纸上翩然跃起，融进了孩子们的欢声笑语里，也融进了窗外飞扬的雪花里……

一转眼，孩子们期待的童话剧之旅已经步入了第三天，紧锣密鼓的筹备工作正热火朝天地开展着。经过了前两天的分配角色和设计动作，今天小演员们的主要工作是制作舞台道具。

上午，孩子们在老师和家长的指导下，将一个个奇思妙想化为现实，制作出了各式各样、丰富多彩的道具来为演出增色。

瞧！这些头饰可真引人注目：有威风凛凛的大老虎，有张牙舞爪的灰太狼，有翩翩起舞的花蝴蝶，有精美耀眼的王冠，也有稚嫩可爱的白雪公主……一个个小脑袋高高昂着，兴奋地向小伙伴们展示自己的成果。

除了头饰，五花八门的道具也让人大开眼界。迎面走来的小农民包着白毛巾，扛着扫把柄和硬纸板做成的小锄头；高高兴兴的小红帽翻出了红帽子，提着装满“水果”的竹篮子；蹦蹦跳跳的小兔子竖着两只长耳朵，搬来了一棵青翠的圣诞树……慢慢地，一个多彩的童话世界在孩子们齐心协力地搭建下，渐渐成型了！

下午，孩子们迫不及待地带上了头饰，摩拳擦掌准备在排练中一展身手。

听！走廊上，昨天说话还磕磕绊绊、吞吞吐吐的小迷糊怎么这么快就变成小机灵了?教室里，伴随着扣人心弦的音乐，一头大灰狼蹑手蹑脚地接近羊群，突然发出一声狼啸，就要抓住小羊了！操场边，剧团成员们围着志愿者妈妈，你一言我一语配合默契，欢声笑语传遍了整个校园。