拼音教学结束了一段时间之后，为全面了解一年级学生对汉语拼音的掌握情况，也为后段教学工作提供参考和依据，12月4日下午，我校一年级级部进行了以“拼音卫士来闯关”为主题的拼音过关检测。本次检测采取了别开生面的游戏形式，把丰富的游戏引入拼音检测中，孩子们很喜欢，积极性非常高。

本次检测设置了三个关卡：“摘苹果”、“逛三园”和“拼读乐”，测试的内容分别是拼音分类、拼音词语的拼读和句子的拼读。拼音小卫士们带着自己的闯关卡勇敢地开始闯关啦！

瞧，一（1）班的黑板上两棵高大的苹果树上结满了拼音果实，孩子们要把它们摘下来放在相对应的筐子里才行。树下一共有“声母”、“韵母”、“整体认读音节”、“二拼音节”和“三拼音节”五个筐。孩子们领到老师布置的任务后都在树下认真地寻找正确的苹果，摘到苹果后又一个个大声而准确地读出了拼音果实的名字，这样就可以得到大拇指啦！一（2）班采用的游戏是“逛三园”——动物园、水果园、蔬菜园。老师大声地问孩子们：“逛三园，什么园？”孩子们兴奋地说出自己喜欢的名称，随后出示大约十来个音节词，比如：xiónɡ māo、chánɡ jǐng lù，孩子们一看到音节小眼睛发光，摇头晃脑地拼了起来，不一会儿三园里的音节词都被“拼音勇士们”一个个“唤醒了”。哈哈，孩子们在自己的“闯关卡”又盖上了一个红通通的大拇指。在一3班教室进行的是“拼读乐”游戏，虽然拼读句子是拼音学习中最难的部分，但在拼读乐游戏教室，孩子们快乐极了。孩子们愉快地打开在各自面前的“秘密”，认真地读着，拼读成功的小朋友就像是发现了一个巨大的宝藏，急忙跑到老师面前把这个“秘密”告诉老师。一节课后，孩子们高兴地举着自己的闯关卡，兴奋极了！

 这次测试让孩子们在游戏中快乐地学习，大部分学生们发音响亮，口齿清楚，拼读正确到位，能熟练地认读声母、韵母、整体认读音节，流利地拼读词语和句子，检测结果令人满意，这将为识字、阅读打下扎实的基础。今后我们还会找到更多有趣又实用的方法，让孩子们越学越快乐！