11月19日上午，常州市“金燕南名师工作室”和丹阳“朱琦名师工作室”在我校联袂开展了教学研讨活动。我校的顾艳老师作为“金燕南工作室”成员，执教了《快乐的孩子爱唱歌》。课堂上，教师充分关注每个孩子的演唱能力和学习力，尤其注重恒拍感的教学，教学流程环环相扣，教学处理层层递进。随后，朱琦老师也为大家展示了一堂生动的《我的祖家是歌乡》。精妙的设计，精彩的教学，朱琦老师带领着孩子们在不知不觉中走进音乐，细致的点拨、细腻的关注，给人以美的感受。

课后，老师们围绕听课内容进行研讨。金燕南老师指出，音乐教学的重中之重便是“整体大于局部的总和”。教师要提高听的能力，关注课堂的音乐性走向，切记将歌曲分化过细，在注重整体的同时，难点的解决、重点的突出需要细致。音乐课堂的衔接应避免“语言——语言”，而应是“音乐——音乐”，使得课堂呈现“美的结构”。其次，实践经验大于理性经验也是本次活动的研讨重点。音乐课要以发展的眼光来看待学生，不要以旧观念和某些权威来束缚学生的思想；音乐课要为学生创设表现的机会，多组织他们进行音乐游戏活动；音乐课要珍惜和保护学生的好奇心，对学生的新奇观念、想象力以及别出心裁的设计加以称赞和鼓励。教师们还不止一次地提到，要想激发学生的音乐学习兴趣，重在丰富课堂形式。课堂教学应形成良好互动，既可通过欣赏、体验、感受深化对歌曲的理解，又可以运用丰富的音乐课堂形式提升学生的学习兴趣。大家畅所欲言，收获良多。

本次名师工作室联袂教学研讨活动获得了圆满成功。我们期待着每一位音乐教师在今后的教学中不断探索新方法，让每一节音乐课都生动起来，让每一个孩子都能够爱上音乐！