最后，区教师发展中心金东旭副主任、王勤老师针对第一课时课堂教学提出自己的想法和建议。金主任从如何将工具性的目标融入情趣性的情景中；如何围绕同一个内容设计多元的教学目标；如何正确处理个体和全体的关系三个方面入手畅谈完善第一课时教学的策略。王勤老师结合本课的教学对老师们提出两点希望：希望老师们既能树立单元组的备课思想，又能在第一课时的教学过程中有效实现低中年级的教学衔接。

    风轻轻一吹蒲公英有了飞翔的动力，生长的机会，每一位潜力团队的青年教师就如乘风而起的蒲公英，在区教师发展中心的带领下，在同伴的鼓舞下，开启新学期的追梦之旅。