2014年8月19日下午，全体教师齐聚采菱分园多功能厅，举行雕庄中心幼儿园第11期园本培训。本次培训与以往不同，初次尝试与红梅中心幼儿园的姐妹们一起携手进行“沟通”的团队培训。

      “认识你呀”真高兴

    活动伊始，国家级心理咨询师清清老师首先用一个2分钟“谁认识的朋友最多”互动式游戏导入了今天的话题。瞧！有似老朋友的拥抱来打招呼，有一切尽在不言中的凝视；有爽朗的微笑的过招；有真诚的握手、问候……；轻松的小游戏瞬间拉近了我们和红梅中心幼儿园老师之间的距离，这就是沟通的魅力。

      “闲话家常”聊起来

    此游戏看看似聊家常，却在一问一答中真切的感受到了沟通的重要性，如我们在与他人进行沟通的过程中，语言、文字虽是最直接的表达方式，但语速、语气、语调等同样影响着你沟通的有效性，而身体动作、表情则给对方带来的感受则是最真切的。

      “盲人摸象”很刺激

    团队成员以个体为单位分开，被分成了六组，每个人都被蒙上了眼罩，在看不见的状态下，每名队员从培训老师手中领到1-2块不同颜色与不同形状的彩色板，团队成员需要通过有效的沟通、合作、分析来找出缺失的2块拼版。当组员们被蒙上眼睛的一刹那，或许有迷茫、或许有担心，或许还有害怕；但这丝毫没有消减大家良好沟通与合作的热情，只见有的小组有条不紊的在某个中心人物的领导下熟悉着自己手中、同伴手中的积木；有的则在大家一起的沟通中调整着迷茫的方向；有的则倾听中思考、分析着缺少在哪，最后大家都在20分钟以内顺利的完成了任务。各个团队也通过这个训练项目，认识到团队成员间的良好沟通、有效的信息合作、系统的的思考与分析是团队管理中的重要内容。

      “不一样的走秀”很精彩

    伴随着“小苹果”的音乐，老师们都有序的站成了两排，从A出发，以不同于前人的方式走向B点，老师们有学小兔跳的可爱，有跳骑马步的豪迈，有翻跟头的精彩，有扭着小蛮腰的婀娜，以“八仙过海，各显神通”之势一一通过，我们为老师的不一样的走秀而热烈鼓掌，我们更为老师们为“同一目的”努力而喝彩。

    游戏项目充满趣味，现场笑声不断，同时也带给老师们以思考。每个游戏项目的推进都不是一个人能单独完成的，需要团队的高效合作。而合作必然要沟通，这种沟通必须有重点、有效率。我们的老师要参与幼儿园中各种各样的“团队”，如何有效地参与到各种团队中去，如何在各种团队中合作与沟通，是每个老师需要不断思考的问题。