繁花似锦，如诗如画的四月，朝阳桥小学的老师又与“新基础”共同体学校的老师、专家们齐聚一堂，开展班队研讨活动。

    活动伊始，二年级的黄慈翔老师和三年级的秦一玲老师就分别为大家呈现了《我爱爸爸妈妈》、《文明用餐我先行》两节班队活动。二年级的活动从如何表达自己对父母的爱出发，黄老师通过视频、录音、图片等多种资源的呈现，帮助学生明白说贴心的话、做好自己的事、帮忙做能做的事都是“爱”的表现。最后还借助“爱心评价表”帮助学生把“自己的事”和“关心父母的事”坚持做下去。大家都知道用餐要文明，可总有人明知不可为而为之。秦老师在学生汇报观察到的就餐情况后引导学生寻找原因，并鼓励他们用小画册、评价表、标语、儿歌等形式督促自己，提醒他人，改正缺点。活动时气氛热烈，学生踊跃发表自己的想法，展现了自由互动的课堂。

    在互动研讨环节，老师们针对活动中出现的问题，诚恳地提出资源要聚焦、活动要开放、细节要关注等进行修改重建。局小的许校长肯定了朝小真实、活跃的研讨氛围，还借助秦老师板书中的“静、净、序、尽”告诉老师们班队活动要注意的四个方面。“静”，安静思考为什么上这节班队活动，目标的表达要准确，系列活动的开展要与活动背景的分析相匹配。“净”，活动要干净，内容要集中，不在于多而在于精，选什么活动开放性很重要。“序”，序列活动之间相互要有联系、衔接。“尽”，资源要用尽，课前准备的录像资源，课堂出现的学生资源都要有效利用。

    研讨活动虽然只有半天时间，朝小的老师们收获颇多，对如何开展班队活动也有了更明晰的努力方向。相信，我们在新基础的研讨之路上，会走得更加踏实。