9月24日至9月27日，天宁区教育系统领导干部一行四十余人赴北京学习考察，分别走进亦庄实验小学、十一学校、和平里第九小学和人大附中西山学校。

亦庄实验小学：领略全课程的魅力

亦庄实验小学是北京十一学校唯一一所小学分校，也是开展“全课程教育实验”的小学。一走进校园，到处洋溢着儿童气息，数字电影院、儿童微电影摄制中心、开放式电子图书馆，以及交由孩子运作的“全课程”书市、儿童传媒中心、儿童模拟金融城、儿童艺术创意街区……构成一个全功能的教育社区，孩子在这里体验生活，对接世界，拥抱未来。亦庄实验小学独具一格的教室文化给每一位参观人员留下了深刻印象——120平米的多功能复合教室，融图书阅读区、多媒体浏览区、休闲活动区、科学实验区为一体。努力打造具有独特气质的中国版“第56号教室”。

    25日上午，五堂原汁原味的课堂展示及面对面零距离交流让我们对全课程教育有了更多的了解：始业课程的设置基于幼小衔接软着落的考虑，学科融合、游戏精神是始业课程的特点，通过始业课程的设置，营造有安全感和信任度的环境，让孩子热爱学校、热爱学习。课堂上常丽华等老师以主题做引领，将学科知识能力目标隐含其中，突出儿童丰富的生活。戏剧课不单纯以表演戏剧为目的，而成为打通学科界限的综合课程。交流中李振村老师多次提及实施全课程的价值在于打开孩子的精神生命。

十一学校：体验改变的课堂

    在被称为＂红色学校＂的北京十一学校，每间教室的布置风格都有一个主题，教室中摆放着跟学科有关的各种器材，这样的教室被称为“学科教室”。在这里，一系列的举措让参观者耳目一新：取消行政班，走班选课，实行导师制，设置分层分类课程•••••。在十一学校，4000多位学生拥有1335个教学班，317个课程，每一个学生，都有一个独一无二的课表，都拥有自主选择的导师及独立的作息时间表。

副校长刘笑为参观人员详细介绍了学校的办学特色、课程变革。十一学校设置了马术、击剑、滑雪等18个类别的体育选修课；汽车设计、服装设计与制作、机械设计等12门技术选修课，以及专业美术、专业音乐、戏剧等综合艺术选修课。在这里，创造适合每一个孩子的教育神话正逐步变为现实。

和平里第九小学：感受数字化校园的力量

精致小巧的和平里第九小学以“梅兰竹菊”花中四君子作为文化的象征，追求“意志坚忍、举止优雅、自强不息、淡泊谦逊”的君子气度和风骨；以“奉献之心、理解之心、平等之心、责任之心”的提升作为教师肩负起培育国家未来和民族希望重任的基础。

    在和平里第九小学，我们参加了学校数字校园建设暨ipad教学交流研讨会，观摩了一堂运用iPad进行教学的科学课，单宁校长题为《以科研促教研，以信息化创特色》的报告重点从基于移动教学设备环境下的教学研究与课堂实践作了阐述，多维度展示了数字化校园建设成效。随后，我们在学校的苹果机房观看了学生制作的动画片，亲身体验交互式电子书籍的制作。

人大附中西山学校：走进幸福的、不一样的、未来学校

    2009年建校的人大附中西山学校在硬件、软件到师资队伍建设都体现了高起点、高水平，以“世界公民中国心”为学生培养目标，以＂爱 尊重 责任＂为三原则，开展未来学习项目，致力于打造“幸福的、不一样的、未来学校。”

    参观学校教室、实验室、网络机房，感受独特的校园文化，聆听西山学校关于未来学习项目及学校办学理念的介绍，以及学校的数字化校园建设的介绍，让我们时时感受到现代教育的理念。值得一提的是北京的人大附中西山学校成为中国第一所加入 Mac 一对一项目的学校，将学习转变为一种重在协作和参与的体验。在各学科的学习中，人大附中西山学校的师生们都使用 Apple 产品来发掘全新的学习方法。英语课使用 iMovie 拍摄和剪辑新闻播报，让学生可以大声练习口语；在音乐课上，教师和学生运用 GarageBand 制作音乐和原创乐曲；在中文课上，学生使用 Mac 电脑撰写博客文章并在维基上分享作品和素材。近年来，教师开始运用 iBooks Author 来制作动态 iPad 教科书，让学生可以通过丰富的 3D 图像和音频、视频内容参与学习。

    为期三天的参观考察既有教育思想的碰撞，又有教育经验的分享，让每位考察团成员增长了见识，拓宽了视野，取得了良好的效果。

 学习期间，天宁区政府副区长魏敏看望了我区在亦庄实验学校学挂职的几位全课程实验学校教师，与他们进行亲切交谈，勉励挂职学员要珍惜机会，善思好学、相互借鉴、学有所获，悉心钻研、勇于创新，大胆进行全课程教育实验探索，力争通过挂职学习，在个人素质得到提升的同时，把亦庄实小好的经验带回常州，发挥好传帮带作用，为打造优质均衡天宁教育再添活力。