您当前的位置:首页 > 新闻中心 > 部门动态 > 内容
4月10日,天宁区小学信息技术管雪沨教师发展工作室中期汇报活动在常州市虹景小学举行。来自盐城、苏州、南通等周边城市的老师和本市兄弟城区教师约50人参加了本次活动。真正的主角却是来自虹景小学、局前街小学教育集团、博爱教育集团、解放路小学教育集团、红梅实验小学、二实小教育集团的十一位同学。 天宁区小学信息技术管雪沨教师发展工作室成立一年多来,始终秉承“为创造而教”的理念,以趣味编程课程为抓手,在创新活动中成就学生,在学生成长中发展教师。根据领衔人的建议,这次中期汇报确定学生活动为汇报重点。
上午,孩子们一早就来到虹景小学二楼演播厅,调试自己的作品,准备一显身手。随着孩子们精彩的演讲,灵动的画面,无限的创意,让与会教师十分震惊,学生表现出来的不仅仅作品的完美,而是一种创新的思维和创造的自信。孩子们分别演示了自己创作的黄金矿工、捕鱼达人、环保达人等小游戏,并介绍了自己创作游戏的过程。在孩子们的作品中除了好玩的小游戏,还有能够运用到学生学习活动中去的小程序,比如局前街小学中山校区学生制作的声音投票器在班队活动中可是个很好的工具。让在场的老师和孩子们最惊讶和感兴趣的要数虹景小学同学演示的体感游戏和智能赛道了,设计用身体控制的游戏,编写一个能统计遥控车比赛的时间、速度、圈数、犯规次数并能作出显示和声音反馈的程序是不是非常有趣和实用呢?局前街小学学生制作“快乐的小朱朱”,通过传感器板,模拟了自己快乐上学的情况,真是天真无邪。解放路小学学生制作的“黄金矿工”思路缜密,情景合理,细节丰富,称得上高手作品,也令部分教师汗颜。市教育局德育处处长胡红、区文教局人事科副科长陆亚明受邀观摩了学生项目展示。
下午虹景小学秦赛玉老师为与会教师展示了一节作品规划研讨课,虽然趣味编程很容易学习,在很短的时间内学生就能完成一个简单的游戏和程序,但是一旦深入,不仅是学生,包括许多老师面对大段程序代码都会心生惧意,怎样立足于小学生的实际和趣味编程的特点设计教学呢?秦老师的这堂研讨课指导学生从生活需求着手,合理规划,逐步细化,通过模块化的设计分解程序设计上的难点,然后把重心放在思维训练和创意创作上,以兴趣和需求为学习动力,着力于学生自主探究,着力于学生的协作学习。另外,秦老师在课堂中还引入了云存储服务,沟通了校内外的联系,让有兴趣的学生能在课后继续完善。
最后,苏州市张家港万红小学黄利锋老师、南通港闸区教研员陈有志老师、盐城实验小学陈宏斌老师作了信息技术课程建设的分享,同时也给了本次活动高度评价。通过本次中期汇报,工作室把前期工作作了梳理和反思,对并进一步明确了今后的研究方向,所有成员将继续秉承“为创造而教”的理念,在发展学生中发展教师。