2013，银蛇喜相迎；北小，自由随e行。同学们在方寸教室里也能用数字平板来上课了，再也不用去电教室开展e学习了。

    今年，我校在已有数字化学习的基础上，在多次大型活动经验的积累中，我们推出了数字化常态课的研究。每周两节语文课，一节数学课，在常态活动中考察数字平台的稳定性；在常态教学中培养教师教学理念转化；在多次的数字化学习中训练学生合作、探究的意识。

    在本周的常态课中，天宁区教育文体局李明副局长应邀参加，为我们的活动梳理思路，指明方向；武进区刘海粟小学的老师们也慕名而来，一探我校如何在常态的环境下熟练开展e学习的情况。

    孩子们异常兴奋，从课桌里拿出心爱的平板，拿着餐巾纸把屏幕擦拭得锃亮，娴熟地开机、登陆、上网……操作着每一个感兴趣的软件。一方小小的平板给孩子们呈现了大千世界。

    语文的邱毓老师向老师们展示了一堂精彩的语文课，孩子们在网络中追逐着语文的元素，朗读、录音、游戏……每一个活动都激发了孩子们学习的兴趣。

    数学的刘娇老师带领孩子玩平板，图形的拼接、数字的运算，因为有了网络而一切畅通无阻。小组学习，交流汇报，学生在近两年的e学习中能力提升很快。

    课后，电教馆的戴晓娥老师进行了精彩的点评：e学习，建立起了数字化的课堂教学新模式，特别是落实到常态课后，使学生能在任何时候、任何终端的情况下，学习知识，交流互动更加便捷。今后，学校要在数据分析、反馈上再做足功夫，以便老师、家长随时了解孩子学习的状态，关注动态发展，迎来信息教学的更新力量。