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区属各中小学:
为贯彻落实《常州市中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)和《关于加强中小学生社团建设的意见》(常天教〔2011〕38号)精神,繁荣校园文化,转变育人模式,进一步规范和促进我区中小学学生社团健康发展,持续推进学校“体育、艺术2+1项目”建设,创设更多有利于学生自我选择和符合个性爱好的平台,培养学生主动参与、自主合作的发展意识与自我教育的能力,不断提高学生社团活动水平和学生综合素质,经研究,决定评选天宁区首批中小学优秀学生社团。现将有关事项通知如下:
一、评选范围
凡能充分体现社团建设的主动发展理念,体现社团建设务实创新精神,且社团建设达两年,并取得一定实效的中小学各类学生社团均可参加本次评选。
二、评选要求
(一)遵守和贯彻党的教育方针,为繁荣校园文化生活、促进学生个性发展和健康成长、全面落实素质教育作出重要贡献。
(二)社团建设达两年,建立健全并严格执行社团各项规章制度,社团内部管理规范,内容完备,有体现社团特色的社团标准,符合学校对社团工作的要求和中小学生素质发展要求。
(三)社团机构设置合理,指导教师固定;社团规模适度(会员10—60人之间),在学生中和社会上有一定的影响。
(四)社团活动场地相对固定,软硬件环境良好,活动开展正常有序,富有特色,深受学生喜爱,活动效果好,或在各级各类比赛中取得较好成绩。
(五)能积极参加教育行政部门组织的相关活动。
三、评选办法及程序
评选主要采用学校推荐、现场展示、实地考察相结合的方式进行。
(一)学校推荐
各校根据区“优秀学生社团推荐要求”,认真组织初评,确定推荐申报的优秀社团,填写“中小学生优秀社团申报表”(附件1),并于11月26日17:00前以学校为单位打包发送至邮箱:tjujys@163.com。
优秀学生社团推荐要求:①依据《优秀学生社团评分标准》(附件2)要求,在学校初评基础上择优推荐;②各校优秀学生社团推荐申报名额控制在学校班级总数的15%以内,且不能突破学校社团总数的30%;③申报的社团尽量做到类型丰富,避免重复(类型一般有文学类、体育类、艺术类、科技类、实践体验类及其他等)。
(二)现场展示
(1)时间:11月26日后,具体时间和地点另行通知。
(2)展示形式:展示活动根据社团类别分组进行。各社团确定所在社团学生代表或指导教师展示社团建设情况,,学生人数和展示形式不限。整个展示环节限时5分钟,超时由工作人员示意中止。
(3)展示内容:“一句话介绍”,用高度浓缩介绍参评社团(包括学校、社团名称、社团建设宗旨或社团建设经典语录);重点围绕候选社团建设目标、基本建设情况、活动开展过程、特色内容、建设成效五方面进行展示。
(4)现场评价:各校选派2名学生代表担任学生评审团评委,与各推报社团1名指导教师及现场专家组成员一起给每个候选社团打分。
(三)实地考察
评审组将对部分社团进行现场考察,通过观摩、访谈、查阅平时的活动记录等形式实地了解社团建设各项情况。
四、评价与奖励
此次评选活动将评选产生天宁区首批“中小学优秀学生社团”,并予以表彰奖励。
附件:
1.天宁区中小学生优秀社团申报表
2.优秀学生社团评分标准
常州市天宁区教育文体局
二O一二年十一月十五日
附件1:
天宁区中小学生优秀社团申报表
学 校
社团名称
成立时间
类 别
指导教师
人 数
联系电话
每学期课时
社
团
基
本
情
况
(1000字左右)
填表人: 填表时间:
备注:社团基本情况请对照“评选要求”及“优秀学生社团评分标准”的相关内容总结(也可以另附其它主要重要材料)。
附件2:
优秀学生社团评分标准
内容
细则
分值
自评得分
得分
社团
目标
能遵守和贯彻党的教育方针,旨在繁荣校园文化生活、促进学生个性发展和健康成长、全面落实素质教育。
10
基本
情况
社团建设达两年左右,建立社团规章制度,学生自主管理或师生共同管理。
社团规模适度(会员10—60人之间),并相对稳定。
社团活动场地相对固定,软硬件环境良好;社团有固定的指导教师,且富有经验。
活动
开展
社团活动时间有保障;社团活动开展正常有序,活动内容丰富,活动形式多样,受到学生的喜爱。
20
计划
备课
社团活动计划细致、详实;指导教师备课认真、充分。
成效
特色
社团建设成效明显,或在各级各类比赛中成绩较好。
社团建设富有特色,形成校本课程、精品课程、论文、社刊或成果展示等相关特色材料。
辐射
影响
能积极参加教育行政部门组织的相关活动,产生良好社会影响。(每次相关活动加2分,最多加10分,加分请附说明)
总分
100+10