3月22日，春风送暖，科研启航。为扎实推进教育教学改革，让课题研究真正落地教育实践，我校召开期初课题与项目计划交流会，全面梳理过往科研成果，精心谋划新一年教研工作，为学校高质量发展筑牢科研根基。

近期，我校在省、市、区各级课题与项目申报中捷报频传，省市级课题项目数量再创新高，每一项成果都离不开全体教师的潜心钻研与辛勤付出。本次交流会上，各课题与项目负责人依次上台，结合自身研究内容，详细汇报了前期研究进展、取得的阶段性成果，以及新学期的具体研究计划。

省级课题方面，高妍老师针对江苏省基础教育内涵建设项目《凤凰实小探索：打造高质量融合教育资源中心》，梳理了本学期重点研究规划；韩雪老师围绕省规划课题《基于全科阅读的小学跨学科学习实践研究》，分享了我校在跨学科育人、学科融合方面的实践与突破。

市级课题与项目多点开花，涵盖校本教研、英语素养检测、家校社共育、思政育人等多个领域，六项同步推进，从教师专业成长、学生素养培育、家校协同育人等角度，展现了我校扎实的教研功底。区级人工智能实验校项目，也聚焦智慧教学与课堂融合，探索数字化教育新方向。

本次活动特别邀请中山路小学蒋晓燕副校长莅临现场指导。蒋晓燕对我校科研成果给予高度评价，称赞我校课题紧扣教育前沿、贴合学校实际，充分体现了教师队伍过硬的科研素养。同时，她结合各项课题特点，从研究方向聚焦、实践流程优化、科研成果提炼等方面，给出了具体可行的指导意见，为后续研究理清了思路。

最后王晴薇校长对本次交流会进行了总结发言。她首先感谢蒋晓燕的专业指导与宝贵建议，指出课题研究是学校内涵发展的重要支撑，也是教师专业成长的关键路径。她强调，各课题组要以此次交流会为新起点，认真梳理蒋晓燕提出的优化方向，进一步聚焦研究核心问题，规范研究流程，注重成果的积累与转化，让课题研究真正扎根课堂、服务学生。

此次交流会，不仅为老师们搭建了交流学习、互学互鉴的平台，更凝聚了“科研兴教、科研育人”的共识。新的一年，我校将继续以课题研究为抓手，深耕教学一线，把科研成果转化为实际育人成效，全力推动学校教育教学工作再上新台阶。