为深化教育教学改革，赋能教师专业成长，推动数智化教育与课堂教学深度融合，4月1日，常州市紫云小学组织全体教师开展了丰富多样的专题研训活动。

数字浪潮奔涌向前，AI时代机遇无限。活动伊始，张晓东副校长带来“AI时代，教师如何拥抱AI”专题分享，他以AI发展趋势为引，深耕教学应用场景，现场解锁AI短视频创作密码，从剧本文案输入到分镜头脚本生成，一步步展现AI工具的高效与便捷，并分享实用工具与操作技巧。老师们同步上手实操，沉浸式体验科技赋能教学的全新可能。

技术赋能教研，循证引领创新。在接下来的专题分享环节，陈婷副部长和马的卢老师围绕“数智化循证指引下的教研方式变革初探”与“数智化循证赋能下教师课堂能力提升之路”两大主题进行分享交流。她们结合教学实践案例，深入解读了数智化循证理念如何重构教研模式、助力教师精准提升课堂能力，为学校教研工作的数字化转型提供了清晰思路与实践方法，推动教研从“经验驱动”向“数据驱动”转变。

研训后半程，全体教师以学科组为单位，开展分场次专题研讨，聚焦教学痛点难点，精准对接教育新趋势。语文组：一题一研磨功底，一课一优提素养；英语组：案例研讨深打磨，以赛促教共成长；艺术组：案例精研拓思路，美育课堂绽芳华；STEM项目组：无生试讲展风采，示范课堂树标杆；健卫组：三操推进抓细节，日常落实促健康。

当天下午，学校聚焦心理健康教育，开展面向全体班主任老师的培训活动。

活动伊始，全体班主任共同观看经典心理影片《地球上的星星》，影片中对特殊儿童的理解、包容与引导，让在场教师深受触动，深刻认识到关注学生内心世界、尊重个体差异的重要性。

接着，心理老师方慧结合日常教学实际，分享了心理课堂适用的热身小游戏，并带领大家开展“手指打枪”训练，在轻松愉悦的氛围中锻炼左右脑协调能力，掌握可直接用于班级心育活动的实用技巧。

之后，孙敏校长作智慧引领，总结讲话。她结合自身观影感悟与上级会议精神，对本次研修的实效性给予充分肯定，并指出，心理健康教育绝非独立的“专项任务”，而是融入班主任日常工作的“必备能力”，关键在于“心入其中、育在细微”。她强调，班主任老师要多一些对孩子的凝视，要走进孩子的家门，更要走进心门，在孩子真实的生活场景里，给予最贴地的温暖。

谈及教育的方法，孙敏用“暂停键”这个生动的比喻，点明冷静与缓冲的力量。她提醒大家，“想到的没有做到”才是最遥远的距离，因此既要脚踏实地开好心理健康课程，也要敞开一扇门，为他们留一处可以安心倾诉的出口。同时，在教育的过程中还有一个重要的关键词——“润心”。孙敏提出，教师要涵养正确的成才观与成人观，育人目标要随时代的新内涵不断生长。

最后，孙敏深情描摹了理想中的校园模样——让“五种声音”久久回荡：朗朗的读书声，热烈的加油声，铿锵的号子声，悠扬的合唱声，清脆的欢笑声。  

此次研修为全体学科教师和班主任们赋能充电，有效提升了数字化教学与心理辅导实操等能力。紫云小学将不断提升教师专业素养，用技术提升教学，用爱心守护童心，助力每一位学子向阳而生、逐光前行。