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天宁科学教育案例入选教育部全国中小学科学教育工作优秀案例
发布日期:2026-04-03   来源:教育局  
 

近日,由常州市天宁区报送的《江苏常州天宁区实施“宁·创”种子行动 点亮青少年科技创新梦想》入选教育部全国中小学科学教育工作优秀案例。

课堂搬出教室,上学就像“逛公园”。在天宁,科学课是“行走的”!天宁区把整个区域变成了一个大课堂。古运河、红梅公园、科技企业……统统成了孩子们的“实验室”。实景教学:孩子们不用死记硬背,而是走进大自然和工厂,在真实的场景里寻找“十万个为什么”的答案。3公里宜学圈:学校周边3公里内,布满了科学实践基地。孩子下课走两步,就能做研究!

三级“科学课”,总有一款适合你。天宁区设计了“根、叶、花”三级课程:“根”课程(人人必修):扎实的基础课,保证每个孩子都能学会动手做实验,把课本知识变成真本事。“叶”课程(兴趣拓展):像树叶一样向外延伸。孩子们可以根据自己的爱好,参加各种科学社团,搞搞小发明,玩玩跨学科项目。“花”课程(拔尖创新):为有天赋的孩子准备的“高阶课”。涉及航天、新能源等前沿领域,说不定未来的科学家就在这里诞生!

“黑科技”加持,评价不再只看分数。天宁区开发了专属的“宁·创”研学小程序。随时记录:孩子做了什么实验、有什么创意,都能在手机上记录下来。成长档案:不再是一张试卷定输赢,而是看孩子整个过程的参与和成长。这种“看得见”的进步,让家长更放心!

“成绩单”耀眼:天宁娃闪闪发光。全市前列:在最近两年的全市科学素养调研中,天宁区连续两年名列前茅!动手超强:小学毕业生的科学实验操作达标率领先!荣誉累累:学生科创赛事的获奖数量同比增加了 35%!

国家级认可:2024年获评“全国首批科学教育实验区”;2025年7月经验以《“宁·创”种子行动:点亮每个孩子科技创新的梦想》刊发于《人民教育》;2025年11月承办第五届中国基础教育论坛微论坛,彰显区域科创教育改革成效。

教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。天宁区的“宁·创”种子行动,正是点燃了孩子们心中科技创新的火焰。