3月26日下午，2026年天宁区心理健康教师专业技能培训——“心源赋能培养计划”CBT认知行为疗法初阶工作坊正式开班。本次工作坊是第二年培养计划“深化与赋能”阶段的重要组成部分，旨在通过分层培养与实践能力提升，助力教师掌握科学有效的心理辅导技术，提升育人实效。

开班前，天宁区心理教研员张银凤老师作动员讲话。她指出，心理健康教育是学校育人工作的重要一环，CBT作为结构化、实证支持的谈话疗法，非常适合校园场景，能够帮助教师快速抓住学生心理问题的核心，做到“学完即用”。她鼓励参训教师珍惜学习机会，将所学转化为实际工作中的专业力量，让每一次谈心都有实效。

培训特邀江苏理工学院教育学院心理系赵晓川副教授担任主讲。赵老师是中国心理学会临床与咨询心理学会注册督导师，拥有丰富的CBT受训背景与一线实践经验。她以“听懂CBT核心逻辑、会填三栏表、直接应用于学生谈话”为目标，系统讲解了认知行为疗法的基础理论与核心概念，带领学员识别并评估情绪与自动化思维，并通过课堂练习“三栏表”帮助教师将理论转化为实操技能。

本次初阶工作坊共设四个模块，涵盖CBT核心理论与技术，包括认知的工作、行为的工作以及会谈结构等内容，总计16学时，将持续至4月下旬。培训注重理论与实操相结合，旨在帮助教师掌握结构化的谈话框架，提升学生心理辅导的专业胜任力。

“心源赋能培养计划”是由天宁区教育局依托常州天问职业培训学校开展的面向各中小学心理健康专职教师的培训，按照计划本学期将持续开展8次，通过课程讲解、实操演练、案例督导等多元化形式，为教师提供系统化、实战化的专业成长支持，助力构建更加健康、温暖的育人环境。