区政协委员储惜洲建言:

  内容建议：

 一、北夏墅学校的历史背景

北夏墅学校是一个组合文保单位。

武进宁北乡兴盛“滩簧”小调，常有人农闲时聚集北夏墅大王庙自演自唱，清宣宗道光三十年，因“滩簧”以唱词反映民怨，抨击朝政，被当局命令“禁唱”并立牌示之，是“嘉道中衰”的表现。辛亥革命前后，三河口办学兴盛，宣统末，民国初，热心公绅志士许宝祚、承福林（又名承少泉）二位，眼望十年九荒，一穷二白的黄天荡民众苦海未尽，心急如焚，主动与商会、农会商讨、宣传、号召全体民众识字、科学种田、文化识科学兴村理念，在自发创办小学的基础上，在地下抗日游击队和中共武北县委关心支持下于1946—1947年自发创建了北夏墅初级中学并成立校董会，首届校长由刘茂堂担任，宣传抗日进步思想和党的统一战线的方针政策，是党在武进较早的一所“思想进步”的革命青年摇篮。1948年，国立鲁南第一临时中学（抗日时期为山东省第一临时中学）暑期因赴南京反对内战，要求“复课”的请愿，遭国民政府军警镇压驱逐，不准过江返回山东解放区，在武进籍同情革命的蒋维乔（1864—1957年）（曾任国民政府教育部秘书长，江苏教育厅长）的建议和联络下，这批以“国立鲁南第一临时中学”为主的山东请愿团师生陆续来到武进继续就读，北夏墅（初级）中学从而开创了“山东革命火种”的新篇章，直至1949年4月23日常州解放。这是一段不能忘却的历史，更是不该湮没的历史。

    二、北夏墅学校的文保主体

1、旧址小学，建筑面积120m²，单层五开间，有五角星门楼，门口西侧墙内嵌有清道光三十年的朝政颁发的“禁唱滩簧”碑记。      

2、旧址中学（初级中学，）建筑面积500m²，九间二层砖木结构，加东西两侧厢作为教学楼。二层教学楼，有十棵高耸入云的水杉，可谓“十子连荫”的道家景观。

    三、国立鲁南第一临时中学

这是一所常州当代史上具有光荣革命历史的学校，曾有师生600余人，浸染和贯穿了山东人民抗日救国、反对内战、民主解放的进步思想和革命历程，是山东儿女较早地将山东革命老区的奉献思想、斗争意志和民主政治带到常武地区并发扬光大，为常州的解放、建设民主政权作出贡献的革命先驱和火种。常州与山东源远流长。茅山新四军北上苏北直至山东鲁南、胶东半岛建立抗日根据地，当年解放接管常武地区的是山东莱阳军分区，常州有一批山东籍的干部，默默奉献、勤恳工作，志作常州第二故乡，如改革开放初期的徐迟书记、汤永安书记等老一辈山东“老革命”，也有今天开创新时代的主政新秀齐家滨书记。常州，不知不觉融入了齐鲁文化，植入了山东的红色基因。

    1、国立鲁南第一临时中学团支部是常武地区第一个在地下党组织关怀、指导、领导下的地下团支部。

在中共武进城市工作委员会直接领导下，1948年冬筹建，1949年2月20日在横岸桥关帝庙内正式成立，解放前夕发展地下团员67人，联系积极分子120余人，占全校师生三分之一以上。解放后，全体团员和部分积极分子150余人自动留在常州，分别去了常州地委文化团和地委青年干部学校短期学习分配到政治、文教、财经、教导团、士政工作队等单位，为接管常州，建立新政权、整治旧社会作出了贡献。

第一届团支部委员会：李德愉，支部书记；李钖鼎，组织委员；张寒朗，宣传委员；王方达、常琴，宣传委员。

2、“宏声”读书会

1948年暑假，中共茅山工委书记康迪指示，地下党员秦和鸣在国立鲁南第一临时中学公开成立“宏声”读书会，灌输和启发革命思想和进步理论，秘密传阅革命书刊，参加读书活动的青年有120余人，在此基础上，我党发展和成立里国立鲁南第一临时中学团支部。

    3、山东师生流逐于武进建校就读

1948年春秋之际，十月初国民党教育部安置山东鲁南地区“反对内战、和平谈判”的赴京（南京）请愿师生被国民党驱逐于武进县，前后共建五所临时学校。

    四、北夏墅的文物价值和旅游文化

    1、常州市共青团的红色教育基地

列入常州市共青团市委团校共建、共创规划方案，教育老团员，激励青团员、缅怀先团员，如何为民请愿，做党助手，不忘初心、牢记使命，发挥先锋作用，贡献青春活力。

    2、“宏声”读书会，在常州高校继往开来

由常州工学院或在常高校发起成立“宏声”读书会，以北夏墅中学为“教育实践”基地，扬读书声，思人类事，做立志人。开设院士科技馆，普及科学知识，弘扬科学精神。

    3、“墅”的由来与东、南、西、北夏墅的典故

以展板、模型寓教于中小学学生和广大游客，听历史故事，掌人文知识，开创乡村文旅特色。

    4、“滩簧”的前世后因与禁唱碑记

以展板、图文介绍滩簧的产生、发展、兴盛、禁唱、衰落和滩簧杂谈，宣扬地方戏曲文化，发展群众喜闻乐见的大众文艺，丰富和活跃新农村的文化生活和精神需求。

    5、许宅故事

许伯清，清代秀才，三河口高山书院的院长，1894—1899年历时5年兴建，原楼四进，现仅存第三进主楼，余楼毁于抗战期间。许家是望族重仁义、好义举，家风儒雅致学，家族中走出了中科院士许学彦，安徽省政协副主席许学受等名人学者，中科院院士、小麦育种专家蔡旭曾就读于许家私塾启蒙教育。

    6、黄天荡村志的故事

以北夏墅中学为蓝本的黄天荡村志可谓人才辈出，星光闪耀，除了科技界许学彦、姚熹、蔡旭三位院士外，还有早期革命先辈俞春开、黄石江等，其他领域的精英数不胜举，可谓人杰地灵，2002年列入武进市“历史文化”名村。

    五、北夏墅学校修缮经费预算与资金筹措

经专家初步认证和评估，经费预算如下：

主体建筑包括：1、大木结构及屋顶；2、墙体工程；3、门窗工程；4、油漆工程；5、电气工程；6、环境工程；7、绿化工程；8、地面工程。

修缮预算：1、建筑修缮，小学48万元，中学210万元；2、环境整治15万元；3、施工措施5万元；4、设计费12万元；5、监理费10万元；6、图文资料15万元。合计315万元。

    六、修缮的意义

黄天荡村历史悠久，典故很多，英雄高歌，人才辈出，民风淳朴，尊师重教，哺刍故里，福佑乡梓，是江南遗存古村。

1、尽快明确北夏墅学校文保单位等级，予以修缮保护。

    2、新农村建设的需要；围绕红色之乡、文化之乡、生态之乡，做足特色文明乡村的文章。

    3、革命传统教育的需要；把黄天荡村作为党员、团员、青少年教育基地。

    4、尊师重教的需要；创建国家级科普教育基地，吸引青少年学者进行科技活动。

    5、弘扬三风（村风、民风、家风）的需要；逐步启动民宿项目，与黄天荡旅游相匹配。

    6、传承历史，族群“寻根”的需要；调动散落国内外的英才人士为故土发展献计献策，贡献力量。

7、资金筹措：黄天荡村级由于财力有限，恳请省、市、区给予大力支持。